Debata na temat Dnia Ziemi
Z okazji Dnia Ziemi, 23 kwietnia w naszej szkole odbyła się debata dotycząca ekologii i zdrowia. Uczestniczyli w niej przedstawiciela klas IV – VIII, opiekunowie Samorządu Uczniowskiego i nasz honorowy gość: Pani Dyrektor Magdalena Olszewska – Silna.
Nasza dyskusja była podzielona na panele tematyczne: woda, powietrze, hałas, komunikacja, odzież, jedzenie i odpady komunalne. Uczniowie krótko przedstawiali problem, a potem wspólnie zastanawialiśmy się co my możemy zrobić dla naszej planety i naszego zdrowia.
Dowiedzieliśmy się wielu ciekawych rzeczy np. dziennie do szkoły rowerem przyjeżdża około 50 osób, każdego dnia na stronę SHEIN jest wstawianych 2 – 3 tysiące nowych produktów lub to, że hałas na przerwach przekracza normę przez 95% jej czasu.
Nasza debata zakończyła się sformułowaniem szeregu wniosków, które będziemy starali się stopniowo wdrażać w życie.
Poniżej przedstawiamy je według omawianych paneli tematycznych:
- Powietrze – klasa 8b
• Zwracać uwagę na jakość opału stosowanego zimą w naszych domach.
• Starać się sadzić więcej drzew, niż się wycina.
• Organizować akcje sadzenia drzew we współpracy z innymi podmiotami, np. Nadleśnictwem. - Woda – klasa 7b
• Nie używać wody bez potrzeby, np. dla zabawy.
• W miarę możliwości racjonalnie gospodarować wodą i ją oszczędzać. - Odpady, śmieci – klasa 8c
• Segregacja śmieci powinna stać się nawykiem każdego człowieka.
• Należy zwracać uwagę na właściwą edukację dotyczącą segregacji śmieci – zarówno w szkole, jak i w domu.
• Warto zbierać plastikowe butelki do skupu, aby dbając o środowisko, jednocześnie zarabiać na własne potrzeby.
• Należy korzystać z butelek wielorazowego użytku, np. bidonów.
• W miarę możliwości zbierać śmieci oraz nie zaśmiecać otoczenia. - Odzież – klasa 7a
• Warto szukać ubrań dobrej jakości na rynku wtórnym, aby ograniczyć nadmierną produkcję odzieży.
• Należy unikać zakupu ubrań wątpliwej jakości, reklamowanych jako markowe produkty wysokiej klasy, oraz uświadamiać innych w tym zakresie. - Jedzenie – klasa 7b
• Dokładać wszelkich starań, aby nie marnować żywności. W przypadku nadmiaru jedzenia – zamrażać je lub przetwarzać.
• Racjonalnie korzystać z posiłków w stołówce szkolnej – nakładać tylko tyle, ile jesteśmy w stanie zjeść.
• Przestrzegać zasad takich jak: nie bawienie się jedzeniem oraz dzielenie się nim z innymi, jeśli sami go nie spożyjemy. - Hałas – klasa 6a
• Stosować nauszniki i inne środki chroniące przed nadmiernym hałasem.
• Nie nadużywać słuchawek podczas słuchania muzyki. - Komunikacja – klasa 6b
• Ograniczać korzystanie z transportu indywidualnego, np. wybierając rower.
• Korzystać z transportu publicznego lub organizować wspólne dojazdy (tzw. carpooling), aby zmniejszyć emisję zanieczyszczeń.
Prezentacją problemów oraz ich charakterystycznych cech w poszczególnych modułach zajmowali się reprezentanci wskazanych klas. Uczniowie klas 4–5 aktywnie włączali się w debatę, korzystając z doświadczenia starszych kolegów i koleżanek.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za profesjonalne przygotowanie oraz zaangażowanie!
Zachęcamy do propagowania i stosowania przedstawionych zasad w codziennym życiu – dla dobra nas wszystkich oraz naszej planety.
Pozdrawiamy serdecznie,
Samorząd Uczniowski
Tekst: Katarzyna Manuszewska, Mariusz Mazur
Zdjęcia: Agnieszka Sollich
